 |  |
Авторизация
| Главная / Статьи / Archive issues / Развитие личности № 4 / 2025 / 20 лет вместе: развитие и бытие от идентификации до обособления / 20 Years Together: Development and Being from Identification to Separation |
Жизненный путь личности
Стр. «45—55»
20 лет вместе: развитие и бытие от идентификации до обособления / 20 Years Together: Development and Being from Identification to Separation
5.3.7. Возрастная психология
Аннотация. Кратко обозначены узловые моменты проживания ученичества и сотрудничества с Валерией Сергеевной Мухиной за двадцать лет многообразного и тесного взаимодействия. Отмечаются периоды «сгущения и пауз», идентификации и обособления в общении и сотрудничестве. Отмечается масштаб и неординарность личности В. С. Мухиной как ученого и человека.
Ключевые слова: В. С. Мухина; научная школа; феноменология развития и бытия личности; идентификация и обособления; журнал «Развитие личности», кафедра психологии развития МПГУ
Для цитирования: Обухов А. С. 20 лет вместе: развитие и бытие от идентификации до обособления // Развитие личности. 2025. № 4. С. 45–55. DOI: 10.31862/2073-9788-2025-4-45-55.
Abstract. The key moments of apprenticeship and collaboration with Valeria Sergeevna Mukhina over twenty years of diverse and close interaction are briefly outlined. Periods of “intensification and pause”, identification and separation in communication and collaboration are noted. The scale and extraordinary nature of V. S. Mukhina's personality as a scientist and a person are noted.
Keywords: V. S. Mukhina; scientific school; phenomenology of development and being of personality; identification and isolation; journal «Personal Development»; Department of Developmental Psychology of Moscow Pedagogical State University
For citation: Obukhov A. S. 20 Years Together: Development and Being from Identification to Separation. Development of Personality. 2025. No. 4. Pp. 45–55 (in Russian). DOI: 10.31862/2073-9788-2025-4-45-55.
«Развитие личности» // Для профессионалов науки и практики. Для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности