 |  |
Авторизация
| Главная / Статьи / Archive issues / Развитие личности № 3 / 2009 / Круглый стол. Методологические основы и идеи основополагающих дисциплин по психологии (продолжение) |
Круглый стол
Стр. «234—247»
Круглый стол. Методологические основы и идеи основополагающих дисциплин по психологии (продолжение)
Аннотация. В рамках круглого стола преподаватели кафедры психологии развития МПГУ обсуждают методологические основы читаемых дисциплин: общей психологии, психологии развития, социальной психологии, психологии личности, этнопсихологии, исторической психологии и феноменологии развития и бытия личности. Особое внимание уделяется пониманию значения образования, самообразования и внутренней позиции личности, а также философским основаниям психологического знания.
Ключевые слова: методология, образование, самообразование, внутренняя позиция личности, высшие психические функции, Великое идеополе общественного сознания, этнопсихология, историческая психология.
Для цитирования: Круглый стол. Методологические основы и идеи основополагающих дисциплин по психологии (продолжение) // Развитие личности. 2009. № 3. C. 234–247.
Abstract. During the round table, teachers of the Department of Developmental Psychology of Moscow State Pedagogical University discuss the methodological foundations of the disciplines they teach: general psychology, developmental psychology, social psychology, personality psychology, ethnopsychology, historical psychology and phenomenology of personality development and being. Special attention is paid to understanding the importance of education, self-education and the internal position of the individual, as well as the philosophical foundations of psychological knowledge.
Keywords: methodology, education, self-education, internal position of personality, higher mental functions, Great ideofield of public consciousness, ethnopsychology, historical psychology.
For citation: Round table. Methodological Foundations and Ideas of Fundamental Disciplines in Psychology (continued). Development of Personality. 2009. No. 3. Pp. 234–247 (in Russian).
«Развитие личности» // Для профессионалов науки и практики. Для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности